Repository IAKN Ambon

Branckly Egbert Picanussa. HAGABA (HAWAIIAN GABA-GABA).

Branckly Egbert Picanussa. SULGABA (SULING GABA GABA) KROMATIS.

Branckly Egbert Picanussa. BRANCKLY EGBERT PICANUSSA VIOBAM1234 (BEP VIOBAM1234).

Branckly Egbert Picanussa. UKUBAMBU 3 (Ukulele Bambu 3).

Branckly Egbert Picanussa., TIGABA (Tifa Gaba Gaba).

Branckly Egbert Picanussa. (Februari 2020). Template Khusus Untuk Menulis Notasi Angka: Modifikasi Fungsi Tools Program Aplikasi Musik Finale. JURIKOM: Jurnal Riset Komputer, Volume 7 Nomor 1, 169-174.

Pitersina Christina Lumamuly, "RAPAT MARGA: Wadah Konsolidasi untuk Mempererat Ikatan Kelompok Marga di Kecamatan Taniwel," Jurnal Ilmiah MARA CHRISTY - Lingkungan sebagai Media Bercerita dalam Konteks PAK, vol. IX, no. 1, pp. 1-7, Januari-Juni 2019.

Pitersina Christina Lumamuly, "Pembelajaran Konstruktivisme Berbasis Karakter," CARE AND GROW: Jurnal Pastoral Konseling STAKPN Ambon, vol. 3, no. 1, pp. 28-39, Periode Januari-Juni 2017.

Pitersina Christina Lumamuly, "Peran Warga Sekolah dalam Membangun Pendidikan Karakter," Jurnal Ilmiah TANGKOLEH PUTAI – Membangun Wawasan Berteologi Integralistik, vol. XIV, no. 3, pp. 485-505, Desember 2017.

Pitersina Christina Lumamuly, PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS BUDAYA: Belajar dari Pendidikan Tangkole Orang Wemale di Seram, Yogyakarta: The Phinisi Press, Maret 2019.

Pitersina Christina Lumamuly, 2018. Kreaktivitas Anak sebagai Proses Pembentukan Karakter Sejati. TANGKOLEH PUTAI: Membangun Wawasan Berteologi Integralistik, Vol. 15 No. 1, pp. 168-179.

Pitersina Christina Lumamuly, 2018. Kreaktivitas Anak sebagai Proses Pembentukan Karakter Sejati. TANGKOLEH PUTAI: Membangun Wawasan Berteologi Integralistik, Vol. 15 No. 1, pp. 168-179.

Pitersina Christina Lumamuly, "Peranan Guru PAK dalam Mencegah dan Menyelesaikan Konflik Antar Siswa," KURIOS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen, vol. VII, no. 1, pp. 53-60, 2021.

Suhartono, Suherman, P. C. Lumamuly, N. L. Sahertian, L. S. Joseph, R. Aralaha, Y. Tarumasely, Suheri, "A Theoretical Study: The Flipped Classroom Model as an Effective and Meaningful Learning Model in Multiple Era," PEJ, vol.58 no.1, pp.4811-4820, 2021.

O. Amtu, S. L. Souisa, L. S. Joseph and Pitersina Christina Lumamuly, "Contribution of Leadership, Organizational Commitment and Organizational Culture to Improve the Quality of Higher Education," IJI, vol. IX, no. 1, pp. 131-157, 2021.