Suhartono, Suherman, P. C. Lumamuly, N. L. Sahertian, L. S. Joseph, R. Aralaha, Y. Tarumasely, Suheri, "A Theoretical Study: The Flipped Classroom Model as an Effective and Meaningful Learning Model in Multiple Era," PEJ, vol.58 no.1, pp.4811-4820, 2021.
Pitersina Christina Lumamuly, "Peranan Guru PAK dalam Mencegah dan Menyelesaikan Konflik Antar Siswa," KURIOS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen, vol. VII, no. 1, pp. 53-60, 2021.
Pitersina Christina Lumamuly, 2018. Kreaktivitas Anak sebagai Proses Pembentukan Karakter Sejati. TANGKOLEH PUTAI: Membangun Wawasan Berteologi Integralistik, Vol. 15 No. 1, pp. 168-179.
Pitersina Christina Lumamuly, PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS BUDAYA: Belajar dari Pendidikan Tangkole Orang Wemale di Seram, Yogyakarta: The Phinisi Press, Maret 2019.
Pitersina Christina Lumamuly, "Peran Warga Sekolah dalam Membangun Pendidikan Karakter," Jurnal Ilmiah TANGKOLEH PUTAI – Membangun Wawasan Berteologi Integralistik, vol. XIV, no. 3, pp. 485-505, Desember 2017.
Pitersina Christina Lumamuly, "Pembelajaran Konstruktivisme Berbasis Karakter," CARE AND GROW: Jurnal Pastoral Konseling STAKPN Ambon, vol. 3, no. 1, pp. 28-39, Periode Januari-Juni 2017.